军队科技领军人才、院士有效候选人、首席专家、学科带头人……，很多人都认为这些承担国家和军队多项重大科研任务的专家教授“遥不可及”，其实，在国防科大的课堂上，“大咖”们仍然在本科层次教学中“当先锋”“打头阵”。
二级教授谭跃进：
每年承担80学时的本科生授课任务
讲授“系统工程原理”这门专业主干课近30年，系统工程学院教授谭跃进一直认真钻研教学，出版教材，与时俱进，不断创新。已年过六旬的他一边担负着繁重的科研任务，一边坚持在教学一线给本科生上课。在学生眼中，谭教授虽然是一名老教师，但他的思想永远走在时代的最前沿。“谭教授从不照本宣科，他引用的案例总是贴近学员，贴近热点，贴近部队。好像没有他不知道的事情，旁征博引，让我们特别容易接受他讲的道理。”面对学生的夸赞，谭教授却说“没有什么事情是容易的，每件事都要认真去做，我只是一直在学习和传播钱学森的系统工程思想，这对我来说是一件非常开心的事情。”因此，这几年除了帮带多名年轻教师上好这门课外，他还每年承担80学时的本科生授课任务。
三级教授李超：
给本科学员上课已成为他生活中的重要组成部分
“我闭着眼睛取几个向量。”2020级本科数学专业的高等代数课堂上，文理学院教授李超在讲解线性相关性这一内容时，风趣幽默地帮学员清晰地理解“任意”这个概念。近三十年来，李教授每年都承担相应的教学任务，给本科学员上课已成为他生活中的重要组成部分。“听李教授的课就是一种享受。”本科学员王文宇说，他总能把看似抽象的内容讲得简明易懂，把看似乏味的内容讲得生动而有趣，让我们枯燥的数学课堂顿时活泼起来，学员们都亲切的称他为“超导”。“新时代的军事院校既是‘书声琅琅’的知识殿堂，也是‘铸魂’‘赋能’的练兵战场，我的大门永远为学员敞开。”李教授的话饱含立德树人、为战育人的使命担当和炽热情怀。
三级教授成礼智：
在本科基础课教学中给学生指出数学发现的源泉，教会学生创造性地思考问题
“每每看见这些充满活力的面孔和求知的眼神，在讲授自己热爱的数学时，我感受到了一名教师的价值和乐趣。”2020级强基班“数学分析”授课教授成礼智欣慰地说。他总是坚持第一个到教室，早早做好教学准备，等待学员的到来。从数学研究的问题出发，深入浅出，在本科基础课教学中给学生指出数学发现的源泉，教会学生创造性地思考问题，是成教授的教学宗旨。在教学中，成教授特别注重学员思维训练，而不是简单停留在会做题的层面。“对于一个问题，成老师常会给出多种解答方法。”学员王博宇说，一题多解让本科学员们感受到了一个奇妙的数学世界。
三级教授戴一帆：
“把科研成果转化为教学资源，让课程内容更有针对性、应用性”
“本科教育是院校教育的根本，对于军事人才培养意义重大，我们在这方面必须要抓住抓好。”作为军队科技领军人才和超精密加工技术学科带头人，智能科学学院教授戴一帆在主持完成各项科研项目任务的同时，仍积极参与教学研究与建设，始终坚持本科课程教学。“把科研成果转化为教学资源，让课程内容更有针对性、应用性，更加‘有料’、’ 有味’。”这是戴教授结合科研不断增强学科底蕴、促进教学质量、服务人才培养的努力与坚持。
三级教授罗雪山：
作为某国家重点实验室的首席专家，他依然站在本科生教学第一线
罗雪山教授是我国著名指挥信息系统专家，作为某国家重点实验室的首席专家，他依然站在本科生教学第一线，讲授关于指挥信息系统的本科生课程。“《指挥控制原理》是我们根据军队需要开设的一门新课，国内只有我们学校开了，内容比较抽象，尤其是联合作战指挥控制，年轻教员不容易讲好。”罗教授深有感触并充满期待地说，“一辈子都在研究指挥信息系统，有很多心得体会和想法，留在肚子里也就烂掉了，应该传授给学生，多与新生代探讨，未来战争的指挥控制要靠他们。”
三级教授苏泽友：
让优质学科专业资源服务于本科人才培养
数据链系统被誉为战场的“中枢神经”。信息通信学院教授苏泽友就是这样一位长期奋战在数据链技术与指挥领域，打通我军信息化战场“奇经八脉”的知名专家教授，在学员们心目中更是“大神级”般的存在。多年来，他始终扎根讲台，在教书育人中倾注了大量心血，主动承担起本科层次学员《数据链系统运维保障》等课程教学工作，既当一线教员，又编写基础教材、改革组训模式，让优质学科专业资源服务于本科人才培养，为部队培养了大批数据链作战应用和保障急需紧缺人才。
三级教授薛磊：
“教育工作要回归教书育人的初心，我们的大牌教授要回归课堂”
薛磊是电子对抗学院某课程教学团队带头人，教学督导组专家。已近花甲之年的他，依然奋战在该院本科教学一线。去年教师节，薛教授作为国家级教学成果一等奖第一完成人，赴人民大会堂参加表彰大会，党和国家领导人对教育事业的关注让他备受鼓舞。“此次大会重点表彰的对象，都是扎根在一线教学岗位，直接面向学生的教师，这意味着教育工作要回归教书育人的初心，我们的大牌教授要回归课堂。”薛教授说。
三级教授张立凤：
“三尺讲台是我的战场。”
“大家说一说，气候和天气的区别是什么？”在2017级大气科学专业本科学员《现代气候学基础》课堂上，气象海洋学院教授张立凤正给学员讲解“气候”的概念。作为博士生导师的她，除了大量科研任务和研究生课程以外，一直坚持每年都给本科生上专业课，并且还会兼做两名本科生四年的导师。课余时间，她还喜欢和学员们一起拉拉家常，帮他们解决生活上的困难，学员们亲切地叫她“张妈妈”。三十年来，她培养了一批又一批的海天学子，甚至很多已经走上了领导岗位，而她，还在执着地坚守讲台，她说：“三尺讲台是我的战场。”
