教育教学
双向奔赴!他们跨越万里送学调研
发布日期:2024-03-04 作者: 方华 赵强 甘沛泉 曹继可 杨祥 访问量:

为推进院校政治理论教学服务部队走深走实,同时学习边防部队先进经验做法,进一步深化政治理论课实践教学改革,近日,国防科大信息通信学院政治理论教研团队16名教员,组成三个小分队,跨越万里山河,分赴黑龙江、新疆、云南边防部队送学调研。三线同步展开,用真情奏响“厚重的理论音”,用心灵感受“澄澈的报国情”。

在冰面哨所调研

教员们围绕“学习习近平文化思想”“深刻理解‘两个确立’与‘两个维护’之间的内在统一”“当前世界局势与中国应对”“实践教学与新时代思想政治教育守正创新”“维护心理健康”“基层文化活动开展”等主题,采用专题讲座、理论微课、集体谈心、心理团辅、文化活动等形式分层分众施教,累计为万余名边防官兵授课辅导22次,促进党的创新理论在边关落地开花。

“官兵需要理论,院校应该服务部队,我们坚持用多种形式把理论讲得通俗易懂,看到他们有启发、有收获,就觉得自己的价值得到了体现!”“90后”文职教员甘沛泉如是说,这是她第一次走进基层部队,为了上好“歌声中的党史”这堂课,她连着熬了好几个夜晚,稿子改了又改……“教员精彩的授课对部队强化教育激励、筑牢思想根基起到了很大的推进动作。”某边防旅政委在座谈时讲道。

参观某连荣誉室

教员们参观军史馆、连史馆、荣誉室,在边防官兵的讲述中,亲身感受边防部队建设发展的成就,捕捉代代相传的红色基因密码。聚焦“传承红色基因、坚定戍边信念”主题,教员走进班排哨所,倾听战士心声,先后座谈交流7次,开展问卷调查400余人次,深入调研边防部队运用红色基因铸魂育人、代代传承的经验做法。

边防官兵对团队数十年打造红色山河大课堂,坚持用长征精神、延安精神、大别山精神、抗疫精神实践教学育人的经验做法,给予极大关注。“你们的思路和成功经验对我们开展教育是完全可以借鉴的,我们驻地有很多资源可以开发得更好,更全面,为我所用。”某连指导员感慨地说。

此次边防行,教员们深深体悟到,学院理论教学的优势、红色精神实践教学的成熟做法可以开阔部队思想政治教育的视野和思路,同时部队红色资源育人的生动实践是院校政治理论课堂的鲜活案例和丰厚滋养。

为官兵进行授课辅导

“现在新兵思想变化很大,如何有效开展思想政治教育”“一线官兵容易出现心理亚健康,应该如何处置”“如何提高开展心理咨询工作的能力”……座谈交流中,这些问题既是困扰边防官兵的一系列思想心理问题,也是教员们需要在教学中帮助学员着力解决的重要问题。教员们一边利用座谈机会耐心细致地解答,一边也在总结反思如何创新教学内容,提升育人质效。

院校部队的双向奔赴,既有助于部队进一步深挖驻地红色资源铸魂胜战价值,更是政治理论课联培共育,对接部队直通战场的诗和远方。