春回大地，万象更新
留守学员在院区里紧张而有序地忙碌着
站岗执勤、清洁消毒、运整物资
在为院区安全与官兵健康保驾护航的同时
他们不中断、不迟滞年度体能训练任务
创新开展“四会”小教员培训
为迎接疫情后的挑战“摩拳擦掌”
学员在操场进行热身准备
在坚决贯彻落实好各项疫情防控措施和制度要求的前提下，学校创新组训模式，突出精兵精训，采取留守学员担主角，以老带新的方式，抓好以军事体育课程和年度体能考核为重点的科目训练，充分利用在校时间，抓弱项、补短板，使防疫封闭期成为“弯道超车”的黄金期。
以新大纲和“四会”标准为依据，军事基础教育学院精心设置训练科目，把学员推上了军事训练的“c位”，挑起大梁担主角。
学员进行“四会”教学研讨学习
留守学员均为学员队骨干，在认真学习领悟“四会教学法”后，结合新大纲要求和教员、队干部所传授的组训技巧，在队内展开模拟教学，为待返校的战友进行传帮带做足准备。
体育系教员指导学员进行“四会”教学
这不仅要求自身训练好，还必须认真备课，组织相关科目的教学、训练和管理工作，在实践中促进学员组训能力的形成和提高。
学员组训显露本领
在组训实践中，学员三大队做足了前期工作，采取新老结对、互教互学的方法，既帮助高年级学员迅速成长，也能让低年级学员在“师徒”型的教学互动中查缺补漏，充分实现了学员与教员、队干部，学员与学员之间的互相学习。让军事训练在标准严格却又不失活跃的氛围中深入人心。
互教实操共同进步
技能比拼,一定争红旗
实践出真知。在教员、队干部对问题仔细剖析、进行全程正确指导的同时，学员通过组训实践找差距，补不足，既巩固了军事技能，又强化了问题意识，更发扬了创新精神，在不断寻找问题、解决问题的过程中提升了组训能力，为全部学员返校后的体能恢复起到了顺畅带动的效果，实现了强骨干、增技能真正的双丰收。
小贴士：
“四会”教练员，是在军事教学中会讲、会做、会教、会做思想政治工作的教练员的简称。军事“四会”教学，是军事训练科学高效的组训形式，是每一位教练员，特别是基层带兵人必须掌握的基本技能之一。
