强军之道，要在得人。习主席致信祝贺足彩澳门即时盘_外围体育投注app-【唯一授权牌照】建校70周年，殷殷嘱托，让全校师生员工备受鼓舞。桃李不言，下自成蹊。对于学员们，无论在课上、课间还是课后，教员们都给予了莫大的教导和关心。回首和教员们的点滴，最让你难忘的一个瞬间，一句话是什么呢？
◆ 理学院朱健民教员
在高数课上，朱健民教员博闻强识，经典案例信手拈来。记得有一次在讲多元函数微分学的课上，教员从基本概念入手，深入推导，在讲授基础知识的同时，例举高斯定理在流体力学，电磁学，光学乃至气象学等的具体应用，引导各个专业的同学思考基础理论与工程上的联系，给我以深刻启发。作为一名工科类的学员，理论联系实际是极为重要的科研品质，我惊叹于教员的知识涉猎之广，也深刻感受到了基础理论的基石作用，启示我要深挖理论，躬身力行，为未来的科研生涯打下坚实基础。—— 王国宏
◆ 计算机学院唐玉华教员
刚接触计算机系统课程的时候，每节课都一知半解。我在课后找视频资料学习，但仍然跟不上进度。直到有一天下课，唐玉华教员喊住我。她像一位慈祥的长辈，关心着我的学习情况。我将在学习上的无助与痛苦向她全盘倾诉，越讲越没底气，急得脸通红，而教员却面带微笑对我说：“没关系孩子，慢慢来，这都是过程。”她轻松的情绪感染着我，让我放下了自卑与戒备，在今后的学习中更加勇敢地请教和探讨问题，之前觉得一窍不通的东西也渐渐在脑海中有了清晰的模样。我很感激教员对我的教导，不仅仅在于课堂上知识的传授，更在于她的耐心与温柔拯救了一个笨拙而自卑的孩子，让我能够在今后的学习中更加相信自己，一步一步成为更好的自己。—— 张棂胭
◆ 电子科学学院雷菁教员
夏天的一个晚上，我在实验室苦苦思索，找不到项目的思路，便去向雷菁导师“求救”。看着我满面愁容的样子，雷导师说：“情绪差的时候，是很难开动脑筋的。走，我带你去跑一跑。”于是，我和雷导师在操场上一圈又一圈地跑。她向我分享了许多趣事，慢慢地，我的压力和不安随着汗水一起洒在了跑道上。临别时，她说的话让我记忆犹新：“山重水复疑无路的时候，要先学会调整自己，去拥有好的精神状态，这样更容易看到柳暗花明！” —— 鲁信金
◆ 智能科学学院黄健教员
2023年春节，我与教研室的同学们主动留校、就地过年。导师黄健担心我们思念家人，主动邀请我们去他家过年。除夕那天，大家一起包饺子、贴春联、吃团年饭，度过了一个欢乐圆满的春节。临别时，黄老师对我们说道：“孩子们，我们也是一个大家庭，老师永远是你们坚强的后盾！”感谢、感动、感恩，2023年我度过了一个特别的团圆节。 —— 王宇
◆ 空天科学学院彭科教员
为了备战中国飞行器设计创新大赛，团队做了数十次的实验和改进。一次周末，组长在群里通知我们第二天早上六点再次进行发射，我有点委屈：火箭完善得差不多了，想好好睡一觉。当晚，彭科教员便私聊了我，说出了那句触动我的话：“航天没有99分，更没有’差不多’的说法。一颗螺丝钉的失误，都会让所有努力功亏一篑。”第二天，教员比我们还早了半小时到达预设场地……在团队斩获火箭实飞项目两个一等奖后的今天，我仍然深深地记得那句“航天没有99分！” —— 罗世进
◆ 国际关系学院路玮丽教员
“一起试试吗？”九月，英语成绩平平无奇的我在教员的推荐下开始了全国英语写作大赛的征战。第一次发给路玮丽教员的初稿中，批注布满整个文档，在敬佩教员的认真和细心的同时，也敦促我不断努力提升努力。之后不到两天的时间内，在教员的帮助下删改了六稿。回看比赛，被比赛和教员推着向前进的我，已经走了很长一段路了。从当时那个在挑战面前犹豫不决的我，蜕变成了不抱怨、积极向上认真应对挑战的科大人。 —— 赫然
◆ 信息通信学院鄢睿丞教员
一次考核，面对陌生的装备车与复杂的操作设备，我不由紧张了起来。在候考区的鄢睿丞教员看出了我的局促，他对我说：“我见过一届又一届的学员在考核前像你一样紧张得如临大敌，但现如今的他们都已经成为优秀的指挥员。一台装备车，一次考核，不应该难倒你。”教员一番鼓舞的话，让我准确看到了自己的定位，眼前的一次装备考核，只是我军旅生涯的一次磨炼。于是我自信地向教员报告，从容地走向属于我的“考场”，我的“战场”。 —— 姜廷帅
◆ 电子对抗学院孙国庆教员
“你们调制的略图很优秀。”还记得那节军事地形学课上，孙国庆教员对我们组现地调制的略图给予了肯定。其实在第一次现地调图的时候，我们组调制的并不理想。在我们垂头丧气的时候，是教员微笑着鼓励我们，并带领我们回顾调制略图的要领和技巧，让我们的调图水平不断提高。最后，在现地调图的考核课上，当我们成功做出一份满意的作品时，每个人都迫不及待地想要展示给教员看。教员一边看一边笑着说：“积极思考勤于实践，你们是最棒的！” —— 万清乐
◆ 气象海洋学院张泽教员
张泽教员是我求学路上的指路明灯，带领我披荆斩棘，在热带气旋动力学的研究上扬帆起航。在准备硕士论文的选题时，眼看开题的时间越来越近，初出茅庐的我却迟迟未动笔，感到非常迷茫和焦虑。而张泽教员则不慌不忙，耐心地把寻找科学问题的过程如抽丝剥茧般逐一讲解。一方面，她鼓励我大胆选择自己感兴趣的方向；另一方面，她谆谆善诱，尽心尽力地修改我的开题报告。在跟随张泽教员学习的这几年中，我常常向她请教问题，她总是毫无保留，竭尽所能地为我提供技术和理论上的帮助，让我顿时豁然开朗。在我自惭形秽时，张泽教员也没有放弃我，而是关照我的生活，挖掘我的潜力，发现我的进步，让我重燃信心。她的知遇之恩、关爱之恩、栽培之恩，我没齿难忘！ —— 郑铭琳
◆ 军政基础教育学院胡杰民教员
印象最深的，是战备战术课上胡杰民教员通红的手掌。夏日，操场被烈日烧得滚烫。我有点害怕受伤，最基本的卧倒动作都做得有些扭捏，被教员抓了个“正着”。他在我面前示范了一遍分解动作、一遍连贯动作，指导我找准发力部位。在教员纠正我的动作时，我看到他手掌后侧和手腕上已经划了几道伤口，心中泛起阵阵羞愧之情……那天，胡教员不只教会了我卧倒这个动作，还教给了我不怕苦累的精神。 —— 武浩天
◆ 第六十三研究所李玉生教员
刚来研究所的时候，对研究的课题没有头绪，有点内向的我又不好意思和导师主动交流，心里很是着急。李玉生导师看出了我的苦恼，主动把我叫到办公室：“宁松，课题研究是不是遇到了什么困难，大胆说，不要怕，我们互相交流学习嘛！”
在导师的鼓励下，我竹筒倒豆子一般述说自己研究面临的问题。导师微笑着耐心倾听，并和我交流解决方式和思路。
经过这次“破冰”交流，有任何想法或是不同意见，我都会主动找导师交流讨论。现在回想起来，许多想法和观点都很幼稚，但因为导师对我的包容和倾听，使我渐渐的敢于主动去表达、去质疑、去思考。也正是因为这一点，我的课题研究很快步入正轨，对研究生阶段的学习充满了信心。 —— 张宁松
教员对我们的培养如和风细雨浸润心田，无数个感动的、难忘的瞬间汇聚成了我们心中的师恩难忘。
